天父讓我成為「台灣鷹爸」

教養的成功不在好學歷 而在於與父母有一生的好關係

文◎徐柏岳
傳神編輯室整理

畢業於中正預校75年班、空軍官校80年班,曾任戰鬥機飛行員,後因受傷停飛。在生命困頓之際,轉而研究信仰的本質,擁有中華福音神學院聖經碩士學位。為追尋信仰,在西元2001年遠赴以色列,冒著當時911恐怖攻擊事件後的風險,在當地向希伯來大學博士班中國留學生及大陸黑工傳福音。

教養的成功不在好學歷,而在於與父母有一生的好關係……,台灣鷹爸:「13歲,我讓孩子做決定。」

孩子,恭喜你成為大人!

小孩和大人的差別是什麼呢?我覺得最大的差別在於決定要為自己負責的心理和態度。與身高、體重、年齡毫無關係。

當我們還是孩子時,不小心犯錯總是會有大人幫著擦屁股,我們只需表示歉意,並且道歉就行了。但漸漸長大後,開始發現自己的責任時,就會慢慢地學習認清事實,看清楚自己的能力,企圖衝刺與成長,並下定決心擔負自己的目標和責任。

想要長大,就必須先認清現實。

以諾決定要報考美國西點軍校時,大約是國三,我說:「你現在剩下三年,一千多天,體能要到達美軍的標準,還要考托福TOEFL和SAT(Scholastic Aptitude Test,是美國各大學申請入學的重要參考條件)你覺得呢?」講完之後,以諾陷入短暫的沉默:「爸,我時間好像沒有很多……。」後來以諾進了官校托福班,同時要兼顧課業,又準備SAT,壓力之大讓人看了真的很心疼。

後來弟弟以樂決定報考西點軍校時,因為有哥哥的建議,所以就更早開始準備。

利用高二升高三暑假的空檔,留在高雄補習、練習SAT的習題,有空就背單字、做體能訓練。早上9點就去看補習班的教學錄影帶,下午補習,晚上還自習待到補習班下課,讓老師都很欣賞加倍疼愛他。

開學後去學校圖書館借每個月的CNN英文雜誌,館長特別為他保留每個月的英文雜誌,且告訴他:「以樂,你放心,館長都幫你留好了,你一定都看得到。因為全校只有你一個同學會借這些英文雜誌。」

孩子成長為成熟的大人,最重要的分界之一就在於—有沒有認清現實。

要完成目標之前,首先要思考:你還有多少時間?你的能力到哪裡?現階段應該完成什麼?需要什麼幫助?列好明確能執行的計畫了?認清現實,讓孩子明白自己目前的能力,目的在於面對自己的全部,了解目標和現在的落差。一個孩子從國小六年、國中三年、高中三年到大學四年,22歲畢業。

要適時培養自己的專業,提升自己的競爭力,成為企業需要的人才而非人力,你才有能力完成人生的夢想。

分析完,孩子就很清楚時間非常有限。現在的自己是專業人士嗎?能找到一份符合人生規劃和預期的工作嗎?這些問題不能等到大學畢業前夕思考,而是要提早到滿12歲,13歲成年時。意思就是國中一年級就要開始為自己的人生好好準備了。

「我還有多少時間來準備?」問出這句話,代表孩子已經準備好要成為大人了!小孩要成為大人,就必須認清現實。認清現實,除了要真實地面對自己的有限和不足外,同時也必須擬定計畫準備成長,了解自己的不足,然後務實地擬定計畫,努力執行、補足自己的有限。

如果沒有在需要成長的階段,可能是國中,也可能是高中或大學時期的階段,好好地看清楚自己的能力,補強不足,在踏入社會的那一刻,就可能面臨更嚴酷的挑戰,或者被人質疑價值與能力的處境。

孩子,13歲以後,就是大人了

在猶太人的觀念裡,孩子只要一到13歲那天,就開始是大人了!依據傳統,猶太人還會為孩子舉辦一場成年禮,而成年禮是象徵父母把孩子還給神。

13歲?不會太早嗎?你可能會這樣想。但13歲的孩子,不但生理變化已經慢慢成熟,心理也漸漸成熟了。他們只是缺乏累積實際的經驗而已,以諾和以樂13歲時,也會有一些「少年維特的煩惱」,但我就是在一旁陪著他們度過而已。所以我參考猶太人的方式,也希望給孩子一個成年禮,象徵著他們要從孩子變為大人了。

以諾快要13歲時,我和他們倆討論要去哪裡舉辦成年禮最有意義。原本想去埃及雄偉的金字塔下舉行,但實在太遠!後來以諾跟我說:「爸,我想去萬里長城!」

所以我們就決定去北京!在萬頭攢動的萬里長城走動。後來我們走到一個人煙較少的天臺,先面對城牆向上帝禱告,恭恭敬敬地把孩子還給上帝!禱告結束後,我蹲下跟以諾說:「來!孩子,上來!」於是,以諾爬上我的肩頭,我背著他走了天臺一圈,同時溫柔而堅定地跟以諾說:「以諾,這是你最後一次當小孩,現在我要把你還給神了,你現在是大人了!」以諾聽到這話,眼淚撲簌簌地掉下來,而以樂在一邊開心地恭喜哥哥。

以樂的成年禮,選在日本享有「日本阿爾卑斯山」美譽的黑部立山水壩。它非常雄偉壯觀,是一座高山發電廠。我們在寫著黑部水壩的紀念碑舉行成年禮,我跟以樂說:「嘿!這次輪到你了,以樂,上來吧!」雖然以樂在兩年前見識過哥哥的成年禮,但上次在一旁開心呼歡的他,這次也流下了感動的淚水。「謝謝爸爸,現在我已經是大人了!」我很榮幸接下這份神賜的禮物,真的是太幸福了!

在孩子13歲之後,父親的角色就可以暫時放下了。我相信孩子是神賜給我的禮物,現在我把孩子還給神,孩子從今以後為自己負責,而爸爸就變成了孩子最信任的朋友。在血緣上他們是我的兒子、法律上是我的孩子,但他真的不是我的了!看著孩子一路長大,從1歲到了13歲,這幾年確實成長不少。

身為爸爸,我能做的就是一路不間斷地陪伴和引導,在孩子成年後,當他們最強的後盾。讓孩子知道在13歲以後,自己必須為自己的生命負責。爸爸仍在,但要請你們開始走出自己的路。生命的成長是喜悅的,也可能遭遇痛苦,要相信自己能克服這些難關。

親愛的孩子,有你真好

認識自己的生命,了解自己為何而來,所以選擇做真實的自己。

一路走來,我陪伴孩子度過每一個成長的階段,帶著他們體驗各式各樣的活動,爬山、騎車、環島、露營、旅行……,一直鼓勵他們做自己;在孩子遇到困惑時,協助他們、提供資訊;讓他們自己做選擇、設定並達成自己的目標;培養他們對自己和他人的尊重;在生活中不放棄每一個教育的機會,親臨災區現場,除了幫助需要幫助的人,也感謝自己所擁有的。

最後告訴孩子,要努力而踏實地活著,成為與眾不同、獨一無二的自己。

因為當了父親,開始理解父親的有限,面對孩子我永遠都很真實,我珍惜和他們在一起的每一分每一秒,陪伴的意義不是人在就好,更深的含意就是認真地對待。

因為孩子,我理解了生命的價值,我在孩子身上,看見了生命的光彩。而和他們在一起的時光永遠都是最美好的。

教養的成功不在於好學歷,好工作,在於與父母有一生的好關係。

從教養孩子開始與神同行

在以色列的這幾個月,我體悟到信仰的真實,不是永遠待在某個人告訴你的意義裡,而是必須勇敢走出去。在每一天的生活中實踐信仰,感受信仰。猶太人對信仰的虔誠是超乎我們所能想像的。每日禱告三次,經文倒背如流,不論孩童或是成人都是信奉神的最佳信徒。

他們在生活中信仰,在信仰中生活。

這些真理的看見是當我經歷那麼多苦,跟神對話、溝通,最後明白的結果:「神永遠都在那裡,對我來說,祂就是最完美的父親,我知道祂會支持我每一個決定,並且也相信我能活出最美好的自己。」

為父的我,就像創世紀裡的以諾一樣,在生瑪土撒拉之後,才開始與神同行三百年。生了孩子,是我與神同行的開始。教養孩子,讓我的生命因而完整。因為去耶路撒冷走了一遭,深深影響了我之後的生命,也改變了我看待孩子的方式,因為態度和方法的轉換,使得一切都變得不同。